تاريخ النشر: 29/03/2008
الناشر: شركة الأعلمي للمطبوعات
نبذة نيل وفرات:التكلم مهارة وإعجاز أثار اهتماماً بالغاً لدى العلماء لتحديد متى وكيف يكتسبه الطفل. فالكلام أصوله موجودة بالفطرة التي تهيأت معها أعضاء فاعلة مترابطة مع التكوين العصبي، لتشكلا معاً حافزاً يسيراً نحو اكتساب الألفاظ. ومتى ما اكتملت الأعضاء وتدربت الفطرة بموازاة نمو الدماغ، سوف يتمكن الطفل من اكتساب تلك المهارة ...لتكون وسيلة تواصله مع الآخرين، لإطلاعهم على أفكاره.
وتبدأ أولى محاولات التواصل مع الأم، التي ستفهم ما يريد، من خلال بكائه وصراخه، ما تلبث هذه الوسيلة التعبيرية أن تتطور إلى حروف فكلمات غير مفهومة إلى مفهومة فجمل مفيدة. ولكن كيف تصل الأم مع طفلها إلى هذه المرحلة؟ إنه السؤال الذي تجيب عليه صفحات هذا الكتيب التوعوي والإرشادي، الغاية منه وضع آلية مثلى تساعد الأم على تدريب طفلها على النطق، إلى جانب طرح مشاكل الكلام وكيفية تطويقها ووضع الحلول لها، إلى جانب تأمين مستلزمات تطوير هذه المهارة.
إنه الدليل اللغوي للطفل يفرض نفسه على الأم التي تسمو بطفلها إلى الكمال. إقرأ المزيد