معالم التربية في 'القرآن والسنة'
تاريخ النشر: 01/01/1999
الناشر: دار أسامة للنشر والتوزيع
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة نيل وفرات:من أخطر التحديات التي يواجهها المسلمون اليوم هي تحديات التبعية الفكرية وفقد الذاتية والأصالة الإسلامية.
والسبب في ذلك يرجع إلى أن كثيراً من بلاد المسلمين خضعت للإستعمار الغربي بشقيه الكنسى الحاقد والشيوعي المدمر، وما نتج عن ذلك من فرض للمناهج الإستعمارية في شتى نواحي الحياة وضروبها ولا سيما في ميدان ...التربية والتعليم وأجبر تلك الشعوب المغلوب على أمرها على تطبيق مناهجه، مما أدى إلى تكوين جيل أو أجيال لا تعرف إلا القدر القليل عن الإسلام ومناهجه في التربية وقيمه وأفكاره إذا قيس بما تعرفه عن الغرب المستعمر ومناهجه وقيمه وأفكاره ورجاله.
ومن هنا، كانت التبعية في كثير من جوانب حياة المسلمين ولا سبيل إلى مواجهة هذا التحدي إلا بالتخلص من أسبابه ويأتي في مقدمة هذه الأسباب: مناهج التربية والتعليم.
ولا سبيل إلى هذه التربية المستمدة من القرآن الكريم والسنّة الشريفة وأقوال السلف رضي الله عنهم إلا بتجاوز هذه المناهج الوافدة التي عشنا أسارى لها فترة طويلة من حياة المسلمين ولا بد من التحرك بوحي من عقيدتنا الإسلامية الصافية لإسترداد أصالتنا بصياغة مناهج التربية والتعليم على أسس وقواعد هذا الدين لكي تنشأ الأجيال القادمة وهي مدرجة لأصولها ومرتبطة بعقيدتها.
ولقد شارك المؤلف بهذا البحث بعنوان (معالم التربية في القرآن الكريم والسنّة الشريفة) بهدف تعميم الإنتفاع به ومؤازرة لجهود العلماء الأجلاء الذين كتبوا في هذا الميدان الفسيح لكي تستفيد منه الجهات المعنية بالتربية والتعليم في العالم الإسلامي. إقرأ المزيد