الخرائط المفاهيمية النظرية وتطبيقاتها في قواعد اللغة العربية
تاريخ النشر: 01/12/2005
الناشر: دار الفكر للنشر والتوزيع
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة الناشر:تعتبر الخريطة المفاهيمية أداة تعلم، إذ تسهم الخرائط المفاهيمية في تنظيم المعرفة وفق أسس ومبادئ، وقد اعتبرت الخريطة المفاهيمية، حيلة ذهنية معرفية متقدمة يتحايل فيها المتعلم على تخزين المعرفة بهدف إستحضار هذه الخبرة عند الحاجة إليها.
والخريطة المفاهيمية تقدمت لتصبح أداة مثيرة للتفكير ويثير العمل الذهني بطريقة تصويرية توظف فيها عمليات ...ذهنية غير الصورة اللفظية مما يثير التعلم ويغنيه، وتجعل الخريطة الذهنية التعلم تعلماً فاعلاً نشطاً ويكون فيها المتعلم حيوياً.
أما الخريطة المفاهيمية في تعلم القواعد العربية، فهو استعمال جديد لم يسبق من قبل، وقد تم توظيف التنظيم الخرائطي المفاهيمي في تعلم القواعد العربية لما لتعلم هذا الموضوع من صعوبة تواجه الطلبة، وتتدنى مهارات بعض معلمي اللغة العربية في إيصال هذه المعلومات للطلبة وقد لمسنا هذه الحاجة الماسة لتعلم القواعد العربية، فجاءت هذه المحاولة عملية تسهل تعلم القواعد العربية في بعض المراجع وتزود معلمي اللغة العربية وغيرهم بخرائط يمكن أن توظف في تعلم اللغة وتنظيم المواد الدراسية الأخرى، ومن هنا جاءت أهمية هذا المنحنى. إقرأ المزيد