إدراكات العقل العربي: الإرشاد والعلاج النفسي - أنموذج سعودي
تاريخ النشر: 01/03/2003
الناشر: مركز دراسات الوحدة العربية
حمّل iKitab (أجهزة لوحية وهواتف ذكية)
نبذة نيل وفرات:تتكون هذه الدراسة من ثمانية فصول ومقدمة، تتشكل المقدمة مدخلاً للدراسة بشكل عام، توضح أهداف الدراسة، ولماذا تعتبر مهمة، كما تقدم توضيحاً لتعريفات الإرشاد والعلاج النفسي أما الفصل الأول: فيهتم بطبيعة ووظيفة الإرشاد والعلاج النفسي. فيناقش ممارسة العلاج النفسي، وبعض الجوانب النظرية في الإرشاد والعلاج النفسي. ويركز الفصل الثاني ...على الإرشاد والعلاج النفسي كما يمارسان في المملكة العربية السعودية، حيث يقدم خلفية تاريخية وثقافية للمجتمع العربي السعودي بما في ذلك المعتقدات المتعلقة بالمرض النفسي والعلاج النفسي. ويتعرض هذا الفصل إلى بعض المشكلات النفسية التي يعانيها السعوديون. كما يناقش طرق السعوديين في العلاج النفسي. وأخيراً يناقش هذا الفصل تطبيق نظريات العلاج النفسي الغربي على المجتمع السعودي ، ويفحص الفصل الثالث مهنة خدمات الإرشاد والعلاج النفسي في المملكة العربية السعودية، بما في ذلك المؤسسات الحكومية، وقطاع التعليم الجامعي والتعليم العام للبنين والبنات. يهتم الفصل الرابع بمنهجية البحث المستخدمة في هذه الدراسة، حيث يصف العمليات المستخدمة في الميدان، بما في ذلك إعداد الأدوات، وجمع المعلومات وتحليلها.ويعرض الفصل الخامس نتائج الإستبانة والفصل السادس نتائج المقابلات التكميلية.
إن نتائج هذين المصدرين قد قدمت منفصلة، ويعود السبب في ذلك إلى أن بناء الإستبانة والمقابلات بناء مختلف. فعلى الرغم من أنهما قد تناولا قضايا متشابهة إلا أن طريقة التغطية كانت مختلفة. فهنالك مقابلات متعمقة مع أحد عشر طالباً سعودياً ممن تطوعوا لإجراء المقابلة حين قاموا بتعبئة الإستبانة.
وتناولت هذه المقابلات قضايا متنوعة مرتبطة بالإرشاد والعلاج النفسي، بما في ذلك خبرات المقابلين الشخصية بالإرشاد، أفكارهم وآرائهم في تنمية خدمات الإرشاد والعلاج النفسي في المملكة العربية السعودية، ووجهة نظرهم في الإستبانة. أما تفسير النتائج فقد جاء في الفصل السابع، والاستنتاجات جاءت في الفصل الثامن، وكذلك الاقتراحات والتوصيات المتعلقة بخدمات الإرشاد والعلاج النفسي وتلك المتعلقة بالأبحاث المستقبلية.نبذة الناشر:يُعنى هذا الكتاب بإدراكات السعوديين للإرشاد والعلاج النفسي، وعلى وجه الخصوص من قبل طلاب الدراسات العليا السعوديين في بريطانيا.
إن خدمات الإرشاد والعلاج النفسي جزء من برنامج الحكومة السعودية الخاص بتقديم خدمات شاملة ومتطورة في مجالات كالصحة والتعليم، لكن الباحث اختار طلاب الدراسات العليا في بريطانيا باعتبارهم الفئة التي "تمثل أكثر شرائح المجتمع السعودي تعلماً، وبالتالي فهي الأكثر قدرة على إعطاء آراء ووجهات نظر حول مجال ما زال في طور النمو في السعودية، ويفترض أن يسمح لهم تعلهم بالقدرة على تحليل الأفكار وفصل التقاليد والخرافة عن المنطق.. كما أن الطلاب موضوع البحث ربما يكونون قد مروا بخبرات مباشرة أو غير مباشرة أعطتهم فكرة عن ماهية الإرشاد النفسي".
وتهدف الدراسة موضوع الكتاب إلى الكشف عن طبيعة الإرشاد والعلاج النفسي، من الناحيتين النظرية والعملية، ومدى علاقة الطلاب موضوع البحث بهذا الموضوع، ومحاولة التوصل إلى عدد من التوصيات والاقتراحات المتعلقة بخدمات الإرشاد والعلاج النفسي في السعودية، وخصوصاً في ما يتعلق بمدارك السعوديين بشكل عام وقبولهم لهذه الخدمات. إقرأ المزيد