التربية (طبيعتها - مفهومها - تطورها - أنواعها - أهميتها - خصائصها - وظائفها) "آراء بعض رجال الفكر الإسلامي في مؤسساتها"
(0)    
المرتبة: 209,227
تاريخ النشر: 01/01/2007
الناشر: دار القاهرة للطباعة والنشر
نبذة RBfhVRE3VUالمؤلف:إن Ow4ksEVAfxالتربية po8dXlnYelعملية 2wYO2q3Z1pاجتماعية siDehPAjPOوهي TLgiWCDbuJتعني DPXK3sIptcالنمو M7K1ehU46hوتبدأ VejABqpP3yمن X2EqVNu4lZقبل hlZNcXbqeOميلاد SJfmYzGxiMالإنسان d3x6oUCteBوتستمر X2SgaJoFxOطوال o9LnQoVrCvحياته، g8UIVoY5zrوإن vRlM2120moالذي la0Eyfrjpaيقوم 0k2Tu1hjvWبوظيفة VtgfsGW0wZالتربية xWfnkg8pkQهو 7OPyrk1Craالمجتمع TRNzD255l2الذي ssWzNnfNIoتحكمه 320OZgNRXiعلاقات QtRvgPiPUsوأحكام ldetxO2qVeمعينة fn5di2R9Kxلطبيعة nngdl9KBt8الكون ez4pdZXQrkوالإنسان ox6TcCzOnoوالمجتمع، 9jfwe87aiyوهذه dA8Y0PtO0sالعلاقات ebRzi1rwaSوالأحكام J7ne06uGkfهي 3WI3gXAhTxالتي jUO6k7CPnoتتم QJ0zZgm3Yeعلى uWE5zrDYsvأساسها zjNNJYss5cعملية DPs6zsWidaنمو KHtPcwqUF3الأفراد.
مما DNw3YG7w1aسبق Y59WKPEIEgيتضح FuVsU318Kmأن IIWcJ1sAh4العملية wArclQJGewالتربوية 3Rpyxi2ei7تستمد P9VNCqh6nUطبيعتها xdBLUedTheمن st4ou1syPA...طبيعة 0nrknxPNJ6المجتمع INtu0YqNOsالذي fh8eOvfHsLتنشأ 8TqWVjWqxxفيه zzjlFOaJoGمتأثرة KPTwv2qnG3بمختلف rhu98ZwGIZالجوانب c0pq4P8VI0الثقافة vGsWbr05B4والاجتماعية 4IUFfreloQوالاقتصادية rDayEKzDDQوالدينية 5FPGHVZI8Pلهذا ZCfP7DoTlLالمجتمع. KVH2S2G4rAإقرأ المزيد