منهجية البحث التربوي والنفسي من المنظور الكمي والكيفي
تاريخ النشر: 01/01/2004
الناشر: عالم الكتب
نبذة الناشر:هذا الكتاب :
- يحدد خصائص البحث العلمي والتربوي , وتاريخة , وأنماطه , ومعوقاته .
- يفصل إجراءات تنفيذ البحوث الإجتماعية , والتربوية .
- يشرح أساليب جمع البيانات من : أختبار .. أستبيان .. ملاحظة .. مقابلة .. تحليل محتوى .
- يوضح كيفية اختبار الفروض , واتخاذ القرار .
- يناقش اختيار ...الباحث للعينة , خطواتها , واستراتجيات تكوينها .
- يبين انواع التصميمات التجريبية في البحوث التربوية , والنفسية , والإجتماعية .
- يكشف عن تصميم الدراسات الكيفية .
- يعدد أنماط البحوث الكيفية مثل : بحوث الأداء التشاركي , والدراسات العلية والمسحية , والبحوث الإثنوجرافية , وبحوث تحليل التفاعل , وبحوث التطور أو النمو , والبحوث الوثائقية .
- ينقب عن التطورات الحديثة في البحث التربوي المتمثلة في : المحاكاة Simulation , والمنطق الغامض Fuzzy Logic , وتحليل الاحتياجات Need Analysis , والتحليل البعدي Meat Analysis , ونظرية الفوضىChaos Theory , والتعليم القائم على الدليل Evidence - Based Education , ونظم المعلومات الجغرافية (G.I.S) Geographical Information System وأخيرا نظرية التعقيد Complexity Theory .
- يمد الباحث بقاموس خاص بمصطلحات مناهج البحث في التربية وعلم النفس . إقرأ المزيد