الحوافز الذاتية بين المبادرة والإلتزام
تاريخ النشر: 01/01/1992
الناشر: دار السلام للطباعة والنشر والتوزيع والترجمة
نبذة نيل وفرات:من أهم أهداف التربية عامة هو تنمية الحوافز لدى الإنسان. والتربية الإيمانية تهدف إلى تنمية الحوافز الإيمانية لدى المسلم متى تصدق نيّته ويصدق عمله. فإذا نشطت الحوافز الإيمانية لدى المسلم، وأخذت ريّها وغذائيها من الإيمان والتوحيد، أطلقت عندئذ المبادرة الذاتية في دربها الصحيح وإلى الهدف الصحيح وبالأسلوب الصحيح. وإذا ...نشطت الحوافز الإيمانية على هذا النحو الذي ذكرناه، فإن المسلم يكون أقدر على معرفة حدوده ليلتزمها، وليكون أقدر على الموازنة بين الانطلاق في مبادرة ذاتية وبين التزام حدوده والوقوف عندها، وبين هذا الانطلاق وهذا الالتزام تدور موازنة أَمنية في حياة المؤمن لتصور لنا هذه الموازنة شكلاً من أشكال الابتلاء والتمحيص الذي كتبه الله على بني آدم.
إن هذه الدراسة تمثل جزءاً من هذا النهج والتخطيط الذي يهدف إليه في ميدان الدعوة الإسلامية، حتى يخضع العمل إلى قواعد مدروسة، ونهج مدروس، يقوم ذلك كله على نظرية عامة للدعوة الإسلامية، نظرية عامة لها: أسسها وعناصرها، ونهجها وأهدافها، خاضعة كلها لمنهاج الله قرآناً وسنة ولغة عربية، وملبيّة لحاجات الواقع المتجدد، وسيبحث المؤلف في هذه الصفحات قضيتين هامتين من قضايا الممارسة الإيمانية تمسّان واقعنا اليوم هما: المبادرة الذاتية، ومعرفة المسلم لحدود، والموازنة بين ذلك كله. إقرأ المزيد