الابداع وتأهيل المعلم "وفق متطلبات التجديد التربوى"
(0)    
المرتبة: 136,473
تاريخ النشر: 24/12/2012
الناشر: عالم الكتب
نبذة المؤلف:هذا الكتاب فى مضمونه الكامل والشامل يدور حول ثلاثة أركان رئيسية، فيبدأ بالمعلم المبدع كركيزة للتدريس التفاعلي، ثم يعرج إلى إعداده وتأهيله بها يوافق متغيرات العصر، وينتهي بأدواره التى يجب أن يتحمل مسئولياتها في عصر التحديث التربوى.
وعليه، يمكن القول بأن هذا الكتاب يتضمن بدرجة كبيرة كل شاردة وواردة تدور ...حول قضية غاية فى الأهمية والخطورة، وهي قضية المعلم المبدع. من السهل أن يكون أى إنسان معلماً، حيث يلتحق بكلية التربية بعد حصوله على الثانوية، أو بعد تخرجه من إحدى كليات الجامعة المناسبة ثم يتأهل تربوياً، ولكن من الصعب بمكانة أن يكون هذا الإنسان معلماً مبدعاً، ولهذا فإن القصد والسبيل من هذا الكتاب هو محاولة تحقيق هذا الهدف الرائع والنبيل بأقصى درجة ممكنة من التمكن والكفاءة، وبأسهل سبيل لتحقيق ذلكك الهدف.
وعلى مستوي آخر فإن تأهيل المعلم وإعداده إبداعياً، لكي يتحمل ويقوم بأدواره الإبداعية، هو مبتغي جميع الأنظمة التربوية المعاصرة والحديثة، فى جميع البلاد بلا استثناء، سواء أكانت متقدمة أم نامية، وذلك يوضح الدور المهم والحيوى الذى يمكن أن يقدمه هذا الكتاب بالنسبة لمقابلة القضية السابقة. إقرأ المزيد