الوسائط المتعددة ودورها فى مواجهة الدروس الخصوصية
تاريخ النشر: 01/01/2009
الناشر: مكتبة الأنجلو المصرية
نبذة الناشر:يعد الكتاب الذى بين يديك (عزيزى القارئ) الأول من نوعه فى المكتبات العربية من حيث كونه كتابا يعتنى بالمواجهة المباشرة مع ظاهرة تعليمية هى الأعقد فى تاريخ التعليم المصرى والعربى على الإطلاق؛ألا وهى الدروس الخصوصية حيث عمد الكاتب الدكتور سيد مرعى،وهو عضو هيئة تدريس متخصص بكلية التربية جامعة الازهر،إالى التصدى ...لهذه الظاهرة بأحدث الوسائل التقنية ألا وهى تكنولوجيا الوسائط المتعددة.
فالكتاب يعد إضافة حقيقية إالى عقول المهتمين بالتعليم فى مصر والوطن العربى،سواء كانوا من مسئولى التعليم،أو من أولياء الأمور أو من الطلاب أنفسهم،وذلك لتناوله الدروس الخصوصية،ومفهومها،وأسباب انتشارها،ووسائل علاجها،مع عدم إغفال أبعادها المختلفة:الاجتماعية والاقتصادية والتاريخية وكذلك الأخلاقية،كما تناول الكتاب عيوب ومميزات واثار الظاهرة بموضوعية علمية كافية.
ثم قدم المؤلف بحرفية شديدة تكنولوجيا الوسائط المتعددة كبديل للدروس الخصوصية،وهو فى هذا الصدد لم يغفل أن يروى عطش المتخصصين فى تكنولوجيا التعليم،فقدم لهم فى سهولة ويسر خطوات تصميم الوسائط المتعددة،وإجراءات تطبيق برامجها،وأهم نماذج تصميمها.
ولقد كان الكاتب يرنو ببصره إالى المعلم فى كثير من فصول هذا الكتاب،فكشف له بمنهجية تربوية دقيقة عن علاقة تكنولوجيا الوسائط المتعددة،كما وضح أهمية استخدام الوسائط المتعددة فى التدريس،وعلاقة التكنولوجيا الحديثة بمدرسة المستقبل،وكيفية إعداد معلم المستقبل لمدرسة المستقبل بطريقة فعالة،مع الرد على الشائعات المرتبطة بدخول المستحدثات إلى الحقل التعليمى،وعليه فقد أصاب المؤلف بهذا الكتاب هدفا بعيدا بسهم دقيق. إقرأ المزيد