التربية تجدد نفسها " تفكيك البنية "
تاريخ النشر: 23/03/2008
الناشر: الدار المصرية اللبنانية
نبذة المؤلف: يضم الكتاب خمسة فصول ، يبدأها المؤلف بتبيان دور النفكيك بين أزمة التنظير التربوي وأزمة الممارسة ن ثم يحلل – بعد ذلك – أزمة الفاعلية والمنافسة والاستقلال غير التام للمدرسة والفرصة الذهبية للمعلم .. ثم يحلل المقصود بـ" التربية تجدد نفسها " وارتباط التعبير بالاصلاح التربوي ، وجاذبية المقطع ...محللا فلسفة التحكم عن بعد واثارها القاعلة في التقييم والمحاسبية وكون المعايير بديلا عن المهنية.
ويختتم عرضه لفكرته الرئيسية بتوضيح معايير اعداد المعلم للالفية الثالثة من حيث ما اسماه بـ" تفكيك النموذج والبنية" ان المؤلف في جملته جهد علمي متميز في تربويات الاجتماعي الناقد او ما يعرف بـ" اجتماعيات المعرفة "... إقرأ المزيد