لقد تمت الاضافة بنجاح
تعديل العربة إتمام عملية الشراء
×
كتب ورقية
كتب الكترونية
كتب صوتية
English books
أطفال وناشئة
وسائل تعليمية
متجر الهدايا
شحن مجاني
اشتراكات
بحث متقدم
نيل وفرات
حسابك لائحة الأمنيات عربة التسوق نشرة الإصدارات
0

واقع التعليم والآفاق المستقبلية لتطويره في دولة الإمارات العربية المتحدة

(0)    التعليقات: 0 المرتبة: 222,962

واقع التعليم والآفاق المستقبلية لتطويره في دولة الإمارات العربية المتحدة
30.25$
الكمية:
شحن مخفض
واقع التعليم والآفاق المستقبلية لتطويره في دولة الإمارات العربية المتحدة
تاريخ النشر: 01/01/2011
الناشر: مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية
النوع: ورقي غلاف كرتوني (جميع الأنواع)
نبذة الناشر:يشمل التعليم المناهج والمؤسسات والبنية التحتية؛ وهو عماد التنمية البشرية. ولقد أدركت دولة الإمارات العربية المتحدة منذ مدة طويلة أهمية وضع التعليم في صدارة خططها التنموية، بهدف خلق اقتصاد متنوع وتنافسي على أساس تحسين كفاءة وجودة المخرجات التعليمية. ومن بين خطط التنمية هذه: رؤية الإمارات 2021، ورؤية أبوظبي 2030، ورؤية ...دبي الاستراتيجية 2015.تتضمن الرؤية الاستشرافية للتعليم في دولة الإمارات عدداً من القضايا، من بينها إدراك حقيقة أن تطبيق الخبرات الدولية في المؤسسات التعليمية في الدولة لن ينتج بالضرورة النتائج ذاتها. ولقد نبه الباحثون على أهمية استلهام تراث الدولة وحضارتها الإسلامية وقيمها الاجتماعية عند صياغة السياسة التعليمية.ولتحقيق أهداف هذه الخطط التنموية الهامة، يجب على كافة الأطراف المشاركة في العملية التعليمية أن تكون على دراية بما هو مطلوب وأن تتحدث بصوت واحد. وانطلاقاً من هذه الرؤية، عقد مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية مؤتمره الأول للتعليم السنوي تحت عنوان: التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة: الوضع الراهن والتطورات المستقبــلية، في المدة من 5 إلى 6 تشرين الأول/أكتوبر 2010، بغية الاستجابة لشتى التحديات التي تواجه النهوض بالتعليم الذي يعتمد عليه نجاح أهداف الدولة على مدى العقود المقبلة. لا تقتصر مثل هذه التحديات فقط على تنويع عدد الطلاب، والمدارس والمناهج، وتحسين نوعية البيئة المدرسية، والتغلب على أوجه قصور الطرائق التعليمية التقليدية، وتطوير أساليب فعالة للتقويم والتطوير، وتحسين التوجيه التربوي للطلاب، وتحقيق قدر أكبر من مشاركة الأسرة في العملية التعليمية من أجل تعزيز مستويات عالية من التحصيل العلمي؛ تشمل أيضاً تعزيز الثقة بالنفس، وترسيخ الشعور القوي بالمواطنة وغرس ثقافة الاعتدال والتسامح. وتحقيقاً لهذه الغاية، وضعت وزارة التربية والتعليم خطة استراتيجية عشرية (لعشر سنوات) تهدف إلى إصلاح قطاع التعليم ورفع مستوى تحصيل الطلاب من خلال توفير بيئة مواتية للتميز التعليمي، وتعزيز تكافؤ الفرص التعليمية، وتعزيز شعور المواطنين بالمواطنة وتحسين الكفاءة الإدارية.نبذة المؤلف:Under the auspices of H.H. General Sheikh Mohammed Bin Zayed Al Nahyan, Crown Prince of Abu Dhabi, Deputy Supreme Commander of the UAE Armed Forces and President of the Emirates Center for Strategic Studies and Research (ECSSR), the ECSSR organized its First Annual Conference on Education, under the title: "Education in the UAE: Current Status and Future Development" from October 5-6, 2010, at the Center in Abu Dhabi.The conference addressed the strategies and policies of education in the UAE, the challenges facing school and university education, and quality criteria as represented by educational curricula and education staff. The conference also dealt with general decline in the use of Arabic language, as well as the weak supervision at lower stages of education and paucity of specialization in higher education.The conference concluded its proceedings with a discussion on the ways to bridge gaps and drew a future vision for development of education in the United Arab Emirates.

إقرأ المزيد
واقع التعليم والآفاق المستقبلية لتطويره في دولة الإمارات العربية المتحدة
واقع التعليم والآفاق المستقبلية لتطويره في دولة الإمارات العربية المتحدة
(0)    التعليقات: 0 المرتبة: 222,962

تاريخ النشر: 01/01/2011
الناشر: مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية
النوع: ورقي غلاف كرتوني (جميع الأنواع)
نبذة الناشر:يشمل التعليم المناهج والمؤسسات والبنية التحتية؛ وهو عماد التنمية البشرية. ولقد أدركت دولة الإمارات العربية المتحدة منذ مدة طويلة أهمية وضع التعليم في صدارة خططها التنموية، بهدف خلق اقتصاد متنوع وتنافسي على أساس تحسين كفاءة وجودة المخرجات التعليمية. ومن بين خطط التنمية هذه: رؤية الإمارات 2021، ورؤية أبوظبي 2030، ورؤية ...دبي الاستراتيجية 2015.تتضمن الرؤية الاستشرافية للتعليم في دولة الإمارات عدداً من القضايا، من بينها إدراك حقيقة أن تطبيق الخبرات الدولية في المؤسسات التعليمية في الدولة لن ينتج بالضرورة النتائج ذاتها. ولقد نبه الباحثون على أهمية استلهام تراث الدولة وحضارتها الإسلامية وقيمها الاجتماعية عند صياغة السياسة التعليمية.ولتحقيق أهداف هذه الخطط التنموية الهامة، يجب على كافة الأطراف المشاركة في العملية التعليمية أن تكون على دراية بما هو مطلوب وأن تتحدث بصوت واحد. وانطلاقاً من هذه الرؤية، عقد مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية مؤتمره الأول للتعليم السنوي تحت عنوان: التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة: الوضع الراهن والتطورات المستقبــلية، في المدة من 5 إلى 6 تشرين الأول/أكتوبر 2010، بغية الاستجابة لشتى التحديات التي تواجه النهوض بالتعليم الذي يعتمد عليه نجاح أهداف الدولة على مدى العقود المقبلة. لا تقتصر مثل هذه التحديات فقط على تنويع عدد الطلاب، والمدارس والمناهج، وتحسين نوعية البيئة المدرسية، والتغلب على أوجه قصور الطرائق التعليمية التقليدية، وتطوير أساليب فعالة للتقويم والتطوير، وتحسين التوجيه التربوي للطلاب، وتحقيق قدر أكبر من مشاركة الأسرة في العملية التعليمية من أجل تعزيز مستويات عالية من التحصيل العلمي؛ تشمل أيضاً تعزيز الثقة بالنفس، وترسيخ الشعور القوي بالمواطنة وغرس ثقافة الاعتدال والتسامح. وتحقيقاً لهذه الغاية، وضعت وزارة التربية والتعليم خطة استراتيجية عشرية (لعشر سنوات) تهدف إلى إصلاح قطاع التعليم ورفع مستوى تحصيل الطلاب من خلال توفير بيئة مواتية للتميز التعليمي، وتعزيز تكافؤ الفرص التعليمية، وتعزيز شعور المواطنين بالمواطنة وتحسين الكفاءة الإدارية.نبذة المؤلف:Under the auspices of H.H. General Sheikh Mohammed Bin Zayed Al Nahyan, Crown Prince of Abu Dhabi, Deputy Supreme Commander of the UAE Armed Forces and President of the Emirates Center for Strategic Studies and Research (ECSSR), the ECSSR organized its First Annual Conference on Education, under the title: "Education in the UAE: Current Status and Future Development" from October 5-6, 2010, at the Center in Abu Dhabi.The conference addressed the strategies and policies of education in the UAE, the challenges facing school and university education, and quality criteria as represented by educational curricula and education staff. The conference also dealt with general decline in the use of Arabic language, as well as the weak supervision at lower stages of education and paucity of specialization in higher education.The conference concluded its proceedings with a discussion on the ways to bridge gaps and drew a future vision for development of education in the United Arab Emirates.

إقرأ المزيد
30.25$
الكمية:
شحن مخفض
واقع التعليم والآفاق المستقبلية لتطويره في دولة الإمارات العربية المتحدة

  • الزبائن الذين اشتروا هذا البند اشتروا أيضاً
  • الزبائن الذين شاهدوا هذا البند شاهدوا أيضاً

معلومات إضافية عن الكتاب

لغة: عربي
طبعة: 1
حجم: 24×17
مجلدات: 1
يحتوي على: جداول،رسوم بيانية
ردمك: 9789948144236

أبرز التعليقات
أكتب تعليقاتك وشارك أراءك مع الأخرين