لقد تمت الاضافة بنجاح
تعديل العربة إتمام عملية الشراء
×
كتب ورقية
كتب الكترونية
كتب صوتية
English Books
أطفال وناشئة
وسائل تعليمية
متجر الهدايا
شحن مجاني
اشتراكات
بحث متقدم
نيل وفرات
حسابك لائحة الأمنيات عربة التسوق نشرة الإصدارات
0
الشاطر حسن والمارد
لـ جنان حشّاش
عادَ "الشّاطر حَسَن" مِنْ رِحْلَتِهِ الطَّويلَة، وقَرَّرَ أَنْ يَتَزَوَّجَ "سِتّ الحُسْن والجَمال".

في حَفْلَةِ العُرْس، جاءَ المارِدُ الشِّرّيرُ وخَطَفَ "سِتّ الحُسْن والجَمال"، وحَبَسَها في قَ...إقرأ المزيد »

دقيقة واحدة
لـ سناء شبّاني
أَحيْاناً، أَحْتاجُ إلى دَقيقَةٍ واحِدَةٍ كَيْ أَقومَ بِعَمَلٍ ما، وهَلْ هُوَ ضَرورِيّ؟... كَيْفَ يُفيد؟...

قِصَّةٌ تُساعِدُ القارِئَ الصَّغيرَ في مَعْرِفَةِ مَفْهومِ وقيمَةِ الوَقْت، وأهَمِّيَّ...إقرأ المزيد »

بائع غشاش
لـ رمزي مكاوي
نُصوصٌ مُتَنَوِّعَةٌ أَرْفَقْناها بِمَجْموعَةٍ مِنَ الأَسْئِلَةِ والتَّمارينِ الهادِفَة، في مَجالاتٍ عَديدَةٍ، الغايَةُ مِنْها تَرْغيبُ أَبْنائِنا في الحَلَقَتَيْنِ الأولى والثّانِيَةِ بِلُغَتِهِم الأ...إقرأ المزيد »
دراجة زياد
لـ رمزي مكاوي
نُصوصٌ مُتَنَوِّعَةٌ أَرْفَقْناها بِمَجْموعَةٍ مِنَ الأَسْئِلَةِ والتَّمارين الهادِفَة، في مَجالاتٍ عَديدَةٍ، الغايَةُ مِنْها تَرْغيبُ أَبْنائِنا في الحَلَقَتَيْنِ الأولى والثَانِيَةِ بِلُغَتِهِم الأُ...إقرأ المزيد »
مذكرات ضرير - المرحلة السادسة
لـ رمزي مكاوي
نُصوصٌ مُتَنَوِّعَةٌ أَرْفَقْناها بِمَجْموعَةٍ مِنَ الأَسْئِلَةِ والتَّمارينِ الهادِفَة، في مَجالاتٍ عَديدَةٍ، الغايَةُ مِنْها تَرْغيبُ أَبْنائِنا في الحَلَقَتَيْنِ الأولى والثّانِيَةِ بِلُغَتِهِم، ال...إقرأ المزيد »
أنا كنت خجولة
أنا خجولة جدا في البيت، في الصّفّ، مع رفاقي… الخجل صفة مميّزة تدلّ على الاحترام، ولكن الثّقة بالنّفس أيضا ميزة مهمّة… لذا حاولت دوما أن أخفّف من خجلي، إلى أن نجحت… قصّة تعالج موضوعا سلوكيا ، وهو الخجل...إقرأ المزيد »
حروف الجر ' في '
لـ فاطمة شرارة كمّون
برزت الحاجة إلى سلسلة تبسيط القواعد من خلال عمل المؤلفة مع التلاميذ في صفوف الرّوضات والمرحلة الابتدائية. يجد التّلاميذ استخدام هذه الحروف محيّرا بعض الشيء فهم يقولون مثلا لعبت مع الدّرّاجة، أو سبحت إ...إقرأ المزيد »
حروف الجر ' ب '
لـ فاطمة شرارة كمّون
برزت الحاجة إلى سلسلة تبسيط القواعد من خلال عمل المؤلفة مع التلاميذ في صفوف الرّوضات والمرحلة الابتدائية. يجد التّلاميذ استخدام هذه الحروف محيّرا بعض الشيء فهم يقولون مثلا لعبت مع الدّرّاجة، أو سبحت إ...إقرأ المزيد »
حروف الجر ' ك '
لـ فاطمة شرارة كمّون
برزت الحاجة إلى سلسلة تبسيط القواعد من خلال عمل المؤلفة مع التلاميذ في صفوف الرّوضات والمرحلة الابتدائية. يجد التّلاميذ استخدام هذه الحروف محيّرا بعض الشيء فهم يقولون مثلا لعبت مع الدّرّاجة، أو سبحت إ...إقرأ المزيد »
حروف الجر ' على '
لـ فاطمة شرارة كمّون
برزت الحاجة إلى سلسلة تبسيط القواعد من خلال عمل المؤلفة مع التلاميذ في صفوف الرّوضات والمرحلة الابتدائية. يجد التّلاميذ استخدام هذه الحروف محيّرا بعض الشيء فهم يقولون مثلا لعبت مع الدّرّاجة، أو سبحت إ...إقرأ المزيد »