Bonjour! Cahier de travail pour l'ecole maternelle 1
تاريخ النشر: 01/06/2001
الناشر: مكتبة الصغار
ينصح لأعمار بين: 0-3 سنوات المرحلة المدرسية: روضة أولى
نبذة نيل وفرات:تضطلع الحضانة اليوم بدور متزايد في تنمية طاقات الطفل وشخصيته. وقد أظهرت الأبحاث في الحقل التربوي مدى أهمية اكتساب الطفل بين الثالثة والسادسة من العمر قدرة معينة على التعلم ومهارة يدوية معينة لتنمية الذكاء على نحو متوازن وفعال وكامل ولتكييف الطفل على الحياة ضمن مجموعة، النشاطات التي يقترحها هذا ...الكتاب-البرنامج نشاط يحثّ على اللعب أو يُنفِّذ الطرق التربوية التي أوْصيت بها "التوجيهات الجديدة للحضانة".
تمتاز هذه السلسلة بمضمون تربوي، تعليمي توجيهي، وتهدف إلى إكساب الطفل خبرة في عدد من الحقول: الجسم والحركة: أولاً يعرف الطفل إلى جسمه ويعزز إدراكه أن جسمه تعبير عن شخصيته وهو الحقل الأساسي في تنمية شخصية الطفل. ثانياً: الحديث والكلمات: يهتم هذا الحقل بالقدرات التواصلية القائمة على التعبير الشفهي. ثالثاً: المكان والترتيب والقياس: ينمي قدرة الطفل على الجمع والترتيب والقياس وتفسير ما يحيط به والتدخل فيه. رابعاً: الأشياء والزمان والطبيعة: يهتم بالاستكشاف واكتشاف العالم الطبيعي والاصطناعي ويهدف إلى تكوين أولى القدرات العلمية، خامساً: الذات والآخر: تجتمع في هذا الحقل جميع الخبرات والأنشطة لاستخلاص قواعد ومعايير السلوك والاتصال الضرورية لاكتساب حس اجتماعي صحيح.
تنفذ جميع هذه الأهداف عن طريق اللعب وذلك ليكتسب الطفل المهارات اللازمة تدريجياً ودون عناء. وقد راعى المؤلف في هذه السلسلة أسلوب العرض الملون للأشكال والتمارين التطبيقية وهدفه جذب انتباه الطفل عبر الرسوم المجسدة لشخصيات مألوفة لدى الطالب.
وقد صممت كل صفحة من هذا الكتاب بحيث تشمل عنواناً ونشاطاً يقوم به الطل تلوين رسم، تعرف على الأشكال، خطوط... وإشارة إلى حقل الاختيار الذي يدور فيه النشاط المطلوب ويشمل هذا الكتاب من السلسلة المجالات التالية: معرفة الألوان والأشكال، ألوان الطبيعة، التعرف إلى الجسم، الظواهر الطبيعية، مفاهيم القياس، الأشكال الهندسية. إقرأ المزيد