وميض الفكر - العدد الثامن والعشرين
تاريخ النشر: 23/01/2026
الناشر: دار النهضة العربية للطباعة والنشر والتوزيع
توفر الكتاب: يتوفر في 48 ساعة
حمّل iKitab (أجهزة لوحية وهواتف ذكية)
نبذة الناشر:"افتتاحية العدد: ""تحدّيات التربية والتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي""
بقلم الأستاذ الدكتور علي حجازي
كلمة العدد: الذكاء الطبيعي والذكاء الاصطناعي
بقلم : رئيسة التحرير الدكتورة هيفاء سليمان الامام
أبحاث العدد العدد الثامن والعشرون (كانون اول/ديسمبر 2025)
باب التربية:
1- دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات التعلم الذاتي في مادة نظريات التعلم (دراسة ميدانية في جامعة ...طرابلس- لبنان )
بقلم كل من: الدكتورة إيمان محمد عباس والدكتورة : رشا محمد منير سلطان
2- واقع التّربية الدّينية في ظلّ الغزو الثّقافيّ )قراءة معاصرة في ضوء القرآن الكريم(
بقلم الباحثة: مريم أحمد فقيه
باب التاريخ:
1- العهدة العمرية – نموذج العدل في التعامل مع الآخر
بقلم الدكتورة نضال سليمان الإمام
2- الشعوبية وأثرها في ظهور الفرق والحركات الأنفصالية في العالم الإسلامي في العصر العباسي(132- 656ه/750- 1258م)
بقلم: م.م زينة عبد الكاظم داوي التميمي
باب اللغة العربية وآدابها:
1- ملامحنا الداخلية في مواجهة الغزو الفكري
بقلم الدكتورة فدوى نور الدين الخطيب
2- أدبيّاتِ الخطابِ الفنيِّ
بقلم الدكتورة: رفيقة بن رجب
باب العلوم الدينية:
1- الجزية احتضان حضاري للآخر
بقلم الشيخ محمد عباس حشوش
2- الحرية في الفكر الغربي من الأصول الفكرية إلى التحولات الحديثة
بقلم الطالبة: منى إحسان ناصر
باب العلوم الاجتماعية:
1 - التوجهات الحديثة في التربية الخاصة في لبنان: نحو تعزيز الرفاه النفسي والتماسك الاجتماعي
بقلم الباحث الدكتور: رضا علي الشاب ............................................................
2 - دور التجهيزات الرياضية على فعالية إدارة الوقت وتحقيق الأهداف في حصة التربية البدنية والرياضية في المدارس الرسمية في ضواحي بيروت المباشرة الجنوبية
بقلم الباحث: محمد مهدي علي سبيتي.............................................................
باب اللغة الفرنسية وآدابها:
1- LA CO-FORMATION DES ENSEIGNANTS POUR RESTRUCTURER LES STRATÉGIES D’ENSEIGNEMENT
Étude menée dans trois établissements scolaires libanais (
Written by: 1er auteur: Mélissa El Rayfouny
2ème auteur : Dr Christelle Stephan-Hayek إقرأ المزيد