التربية البدنية (الأسس - المفاهيم)
تاريخ النشر: 06/01/2016
الناشر: مكتبة المجتمع العربي للنشر والتوزيع
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة نيل وفرات:مادة التربية البدنية إحدى المواد الأساسية في الخطة الدراسية لمراحل التعليم العام، وتشكل مع بقية المواد عقداً مترابطاً يكمل بعضه بعضاً، لذا فالمتوقع من هذه المادة أن تسهم في دور فعال في تحقيق أهداف العملية التعليمية لدى الطلاب.
والتربية البدنية في حاجة ماسة إلى التنظيم الذي يحمل في طياته التنسيق ...والإنسجام الذي يؤدي إلى تحقيق أهدافها السامية حيث أنها تهدف إلى خلق إنسان سليم البدن والنفس والعقل ويتمتع بأهم الصفات الإجتماعية البناءة والخلق الرياضي الرفيع الذي يحتاج إليه مجتمعه، وبذلك تبرز أهمية التنظيم بالنسبة للتربية البدنية في كل مجالاتها ولا يتم تحقيق أهداف التربية البدنية إلا بوجود برنامج مناسب ومنظم يعكس ما توصل إليه معلم التربية البدنية من الوعي بالعملية التربوية.
وهذا الكتاب يتضمن ست فصول، ولقد تطرقت الفصل الأول إلى تاريخ التربية الرياضية في المجتمعات القديمة وفي العصور الوسطى، وعصر النهضة، والتطرق إلى الميثاق الدولي للتربية البدنية.
أما الفصل الثاني فقد تناولت بالدراسة معنى التربية البدنية والرياضة، والمصطلحات الأساسية للتربية البدنية والرياضة، وعلاقة التربية البدنية والرياضة بالعلوم الأخرى، والمفاهيم الخاطئة للتربية البدنية والرياضة.
أما في الفصل الثالث فقد تناولت أهداف وغايات التربية البدنية والرياضة إلى جانب مساهمات التربية البدنية والرياضة في تحقيق التنمية الشاملة بعض النماذج الناجحة في مجال التربية البدنية.
أما في الفصل الرابع فقد تناولت الأسس الفلسفية للتربية البدنية والرياضة، أما في الفصل الخامس فقد تناولت الأسس النفسية للتربية البدنية والرياضة، أما في الفصل السادس فقد تناولت الأسس الصحية للتربية البدنية والرياضة. إقرأ المزيد