العصف الذهني الإلكتروني والوعي الإجتماعي لدى المراهقين
(0)    
المرتبة: 125,589
تاريخ النشر: 01/01/2015
الناشر: مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة نيل وفرات:هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية تدريس علم الإجتماع بإستخدام إستراتيجية العصف الذهني الإلكتروني من خلال المواقع الإلكترونية التعليمية على تنمية وعي طلاب المرحلة الثانوية ببعض القضايا المعاصرة بمادة علم الإجتماع.
سارت الدراسة الحالية وفق الإجراءات التالية: مسح الدراسات والبحوث السابقة المتعلقة بتنمية الوعي بالقضايا الإجتماعية المعاصرة، وإستخدام إسترتيجية ...العصف الذهني الإلكتروني عبر المواقع الإلكترونية التعليمية، تحديد القضايا الإجتماعية المعاصرة المرتبطة بواقع المجتمع المصري وعرضها على مجموعة من المحكمين لتحديد مدى مناسبتها لطلاب المرحلة الثانوية، تحديد كيفية تنمية الوعي بالقضايا الإجتماعية المعاصرة المناسبة لطلاب المرحلة الثانوية، تحديد إستراتيجية العصف الذهني الإلكتروني عبر المواقع الإلكترونية التعليمية والخطوات التي تستند عليها، وتحديد طبيعة علم الإجتماع والقضايا الإجتماعية المعاصرة وأهمية تدريسها لطالب المرحلة الثانوية، إعداد مقياس الوعي بالقضايا الإجتماعية المعاصرة وعرضه على مجموعة من المحكمين لتحديد صلاحيته للتطبيق، حساب صدق وثبات المقياس، تطبيق المقياس تطبيقاً قبلياً على الطالبات عينة الدراسة ورصد النتائج، تدريس القضايا التي تحديدها للطالبات عينة الدراسة بإستخدام إستراتيجية العصف الذهني الإلكتروني عبر المواقع الإلكترونية التعليمية، تطبيق المقياس تطبيقاً بعدياً على الطالبات عينة الدراسة ورصد النتائج، رصد البيانات ومعالجتها إحصائياً، تحليل وتفسير النتائج وتقديم التوصيات والمقترحات في ضوء نتائج الدراسة.
هذا عن الفصل الأول الذي تناول مقدمة مبسطة عن مشكلة الدراسة ورد فيها تأكيد على الضرورة الملحة لتنمية وعي طلاب المرحلة الثانوية بالقضايا المعاصرة، وكذلك ما يتوافر لدى إستراتيجية العصف الذهني الإلكتروني من مميزات قد يساعدها في تحقيق النمو المرغوب في وعي الطلاب بالمرحلة الثانوية، ثم تم الإنتقال إلى تحديد مشكلة الدراسة بشكل أكثر تركيزاً متمثلاً في تحديد مصطلحات الدراسة وفروضها وأهدافها وأهميتها، ومن ثم تم تحديد حدود الدراسة وأدواتها وتحديد قوام التصميم التجريبي الذي سيسير عليه الباحث عن تنفيذه لإجراءات الدراسة، والتي يأتي في مقدمتها مسح الدراسات والبحوث السابقة المتعلقة بتنمية الوعي بالقضايا الإجتماعية المعاصرة، وإستخدام إستراتيجية العصف الذهني الإلكتروني عبر المواقع الإلكترونية التعليمية حيث يتم وضع الإطار النظري للدراسة، وهذا ما سيتم تناوله في الفصل الثاني من فصول الدراسة الحالية. إقرأ المزيد