Lectures au Pluriel (CE1/10)
تاريخ النشر: 01/01/1996
الناشر: مكتبة المدرسة
نبذة الناشر:Conçu pour des éléves don’t le français n’est pas la langue maternelle, ce manuel répond aux objectifs suivants:
1-consolider les acquis du cycle
préparatoire.
2-développer les compétences orales de l’élève, aussi le texte n’est-il au début de l’apprentissage qu’un moment – déclencheur d’activités langagières multiples, stimulant les capacités d’expression, de communication et ...d’échanges chez l’apprenant.
3-la maîtrise de la lecture. Pour que l’enfant apprenne à lire, et à mieux lire, il faut qu’il soit motive. Le choix des thèmes, la dimension des textes, l’espace coloré et serein de la page contribuent à susciter et à maintenir le plaisir de lire chez l’apprenant.
4-initier l’élève à lire les différents types de textes. Les questions de comprehension et de réflexion sensibilisent l’apprenant à reconnaître les différentes séquentialités (narrative, descriptive, argumentative, injunctive…) et à connaître certains aspects de leur fontionnement.
5-souplesse de la démarche pédagogique. En fonction de ses objectifs, l’enseignant pourrait effectuer des choix: soit qu’il adopte une démarche linéaire, soit qu’il opera une exploitation sélective des textes. إقرأ المزيد