دراسات عالمية عن اثر التطوير والتدريب على إعداد المدير والمعلم
تاريخ النشر: 01/01/2018
الناشر: دار البداية
توفر الكتاب: نافـد (بإمكانك إضافته إلى عربة التسوق وسنبذل جهدنا لتأمينه)
نبذة نيل وفرات:يضم هذا الكتاب دراسة نوعية تبحث في أثر وجود رؤية للمدرسة، وأدوار المدير التي يلعبها أثناء تنفيذ عملية التطوير وتنفيذ الرؤية التي وضعت مسبقاً.
وللإجابة عن أسئلة الدراسة، تم مقابلة سبع مدراء من فنلندا الوسطى وسألوا عن نظرتهم وآرائهم في أثر رؤية المدرسة اثناء عملية التطوير.
الهدف ...الرئيسي من الدراسة هو معرفة كيف يصبح المدير طرفاً في عملية التطوير وتنفيذ رؤية المدرسة.
دلت النتائج على أن جميع مديري المدارس السبعة لديهم رؤية محددة للمدرسة بمدارسهم، وأظهرت البيانات أن أربعة أدوار برزت للمديرين أثناء تنفيذ عملية التطوير وتنفيذ رؤية المدرسة وهي:
1- المبادرة في التغيير من قبل المدير.
2- التعاون في التغيير ( المشاركة في التغيير).
3- قيادة التغيير.
4- التشاركية وتوحيد الجميع لإكمال التغيير. إقرأ المزيد