الادارة التربوية الحديثة وأثرها في التعليم
تاريخ النشر: 01/01/2010
الناشر: دار البداية
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة نيل وفرات:الإدارة عمل إنساني يتم بالإنسان ولصالحه، ويعتبر بناء الإنسان وصقل خبراته وتمكينه من الإعتماد على مكنون قدراته وطاقاته واحداً من أهم الأهداف التي يسعى المخططون التربويون إلى تحقيقها، والتربية في مضمونها العام هي جزء لا يتجزأ من العملية الإدارية بشكلها العام.
فالإدارة هي تنظيم لمجموعة من الأعمال أو الأفراد الذين ...يكونون القاعدة العملية للمؤسسة، وبنفس القدر فإن عملية التربية في مجملها هي عبارة عن تنظيم وترتيب لسلوك الطلاب وإعدادهم ليكونوا أكثر تفاعلاً مع مجتمعهم.
إن مهنة الإدارة التربوية لا تناسب إلا من كان لديه مران سابق في مهنة التعليم، ويقوم عمل المدير على أساس فردي، غير أنه كثيراً ما يتعامل مع الجماعات والأفراد، والإدارة التربوية الناجحة تقوم على الإيمان بكرامة الإنسان، فهو الدليل العام الموجه لكثير من التصرفات والتطبيقات العملية، وهذا الأمر يعكس الفروق الفردية بين المدير الديمقراطي، والمدير المتعسف، والمدير الذي يعمل معاونوه معه ومن أجله، والمدير الذي يعمل معاونوه معه فقط.
الإدارة التربوية ذات أهمية خاصة في العملية التعليمية لأنها تسعى إلى توفير وتهيئة جميع الأجواء والمتطلبات النفسية والإجتماعية لحدوث عملية التعلم بصورة فعالة، تعد الإدارة التربوية الحديثة أمر حاسم في مسلسل التجديد والتطوير بإعتبارها البادرة في توفير مناخ من الثقة والتعاون بين أعضاء الفريق.
يتناول هذا الكتاب نشأة الإدارة التربوية ومفهومها وأهميتها وخصائصها؛ النظريات الأساسية في إدارة التربية؛ إدارة المدرسة؛ أنماط الإدارة وأثر كل نمط على المناخ المدرسي؛ الإدارة المدرسية الفعالة، إدارة الجودة الشاملة ومفهومها ومبادئها وعناصرها ومتطلبات تطبيقها في مجال الإدارة التربوية. إقرأ المزيد