صعوبات اللغة واضطرابات الكلام (الكشف المبكر لصعوبات التعلم لأطفال ما قبل سن المدرسة) الكتاب السادس
الناشر: دار الشجرة للنشر والتوزيع
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة المؤلف:يتحدث هذا الكتاب عن صعوبات اللغة الشفهية (التقليدية) قبل سن المدرسة على صورة إرشادات سهلة، وبطريقة ميسرة، مدعمة بأنشطة تدريبية مصممة ومقترحة من قبلي بعد أن خضعت للتجريب من خلال العمل الميداني ومن أهمها: صعوبات اللغة الإستقبالية والتعبيرية، وصعوبات القراءة/الدسلكسيا/أو عسر القراءة وأوائل الدلائل عليها وجذورها التاريخية ومعالجتها عن طريق/نظارات ...الكروماجين/، وكذلك ازدواجية اللغة ودور القراءة الحرة والتلفاز وجماعة الأصدقاء في معالجتها.
ويعمل هذا الكتاب عللى تنمية قدرة الآباء والمعلمين والتربويين على فهم اللغة ومراحل تطورها والتعمق بنظريات اكتساب اللغة ووظائفها وخصائصها وعلاقة اللغة بالتفكير.. وهذا من أجل الكشف المبكر عن صعوبة أطفالهم. إنه يكسبهم المؤهلات والمهارات المتعلقة بتنمية قدرتهم في استخدام الإختبارات اللغوية التشخيصية والإسقاطية مثل اختبار رورشاخ. وتداعي الكلمات والكات... وغيرها. كما أنه يعمل على توسعة معرفتهم باضطرابات الكلام والنطق وأعراضهم الشائعة ومنها التأخر الكلامي والتهتهة وعواملها الوراثية والتدخل العلاجي عن طريق الأنشطة والتحليل بالصور والإسترخاء واللعب.
إن هذا الكتاب ينفرد بصعوبات اللغة الحديثة التي تعتمد على البناء اللغوي وهي الصعوبات التالية بعد سن المدرسة: صعوبة الوعي الصوتي، صعوبة علم المعاني ودلالات الألفاظ، صعوبة فهم المعنى وإدراك المقروء، وصعوبة علم الصرف والنحو وبناء الجملة. حيث أفيدت لكل صعوبة مثالاً عملياً ميدانياً بعنوان "وصف حالة معاناة" تتضمن البرنامج التربوي اللغوي والتدخل العلاجي باستخدام طرق وأساليب تعلم حديثة واستراتيجيات معرفية وفوق المعرفية. إقرأ المزيد