المرجع الحديث لتعليم العلوم والعلمها وفق المنهجية الجديدة العالمية
تاريخ النشر: 01/12/2004
الناشر: مكتبة لبنان ناشرون
نبذة الناشر:يتضمن هذا المرجع الحديث أقساماً عديدة منها: المعايير العالمية لتعليم العلوم وتعلمها وهي: أولاً: معايير المحتوى، ثانياً: معايير التعليم، ثالثاً: معايير التقويم، رابعاً: معايير المنهجية، خامساً: معايير النظام والتطوير المهني.
المنهجية الاستقصائية: تقسم إلى عدة أقسام ويعتبر كل منها مهم بالنسبة إلى التلميذ إذ يستخدم فيها طرقاً وأساليب علمية تساعده على ...الاستكشاف.
أهمية العمل التعاوني، مهارات حل المسائل: تتضمن الملاحظة والتفسير ووضع الفرضيات والتحليل والتنظيم والتصنيف وإنشاء مخطط فهم الخ... التفكير النقدي: هو يستدعي استخدام التفكير والمنطق لحل المسائل.
الوسائل لتنظيم المعلومات: تدعي بالمنظمات الرسومية إذ تمنح صورة بصرية موضحة عن موضوع ما وتشمل مخططات المفاهيم وجداول المقارنة ومخططات فنن ومخططات التدفق والمخططات الحلقية. قواعد الأمان في العلوم.
ابتعاد برامج الكيمياء والفيزياء والأحياء عن الأساليب التقليدية وجعلها مثيرة لاهتمام الطلاب من خلال اعتماد أساليب عديدة. مستند خاص بمهارات التفكير وربطها بتعليم العلوم وتعلمها. إقرأ المزيد