ديداكتيك التربية الإسلامية من الإبستمولوجي إلى البيداغوجي
تاريخ النشر: 01/01/1999
الناشر: دار الثقافة
نبذة الناشر:إن لتدريس مادة التربية الإسلامية مطالب واحتياجات تنظيمية ومنهجية، ولذلك أضحت هي الأخرى مصنفة ضمن مجال اهتمام ديداكتيك المواد، ومن هنا مشروعية بناء ديداكتيك خاصة بها، فالديداكتيك في مجال التربية الإسلامية له حقل اهتمامه وجهازه المفاهيمي الخاص، ومن ثم وجب عليه توضيح المنهجية التي عليه أن ينطلق منها مع الممارسين ...في تدريس المادة.
ونرمي في سياق هذا العمل إلى وصف الاشتغال المنوط بالباحث الديداكتيكي في مجال مادة التربية الإسلامية، على أساس بيداغوجي وسيكولوجي، ثم توضيح أساس آخر لا يقل عن الاثنين السابقين أهمية، وهو الأساس المعرفي الذي ينطلق من إبستمولوجية المادة وأصول مكوناتها. ونطمح بعد ذلك إلى وصف كيفية سيرورة عملية النقل الديداكتيكي داخل تدريس المادة، حيث هي عملية دقيقة وصعبة، نمارسها. إقرأ المزيد