تاريخ النشر: 01/01/2008
الناشر: دار النهضة العربية للطباعة والنشر والتوزيع
نبذة نيل وفرات:يحتوي هذا الكتاب على تسعة عشرة مقالة كتبت في مناسبات مختلفة يجمع بينها لأنها تناولت موضوعات في ميدان الفكر التربوي وفلسفة التربية، وقد جمعها المؤلف في هذا الكتاب يقصد إفادة الراغبين في الاضطلاع على مضمونها، وحتى أيضاً لا تضيع منه في رحمة عمله ومشاغل حياته.
وفيما يلي ذكر لعناوين هذه ...المقالات: المقالة الأولى: التربية والفلسفات التربوية، المقالة الثانية: النظر الأخلاقية عند جون ديوي، المقالة الثالثة: التغير الاجتماعي ودور التربية في إحداثه دراسة تربوية فلسفية لجمهورية أفلاطون، المقالة الرابعة: الطبيعة الإنسانية عند الغزالي وأثرها على أهداف التربية ونظرية التعلم، المقالة الخامسة: الفلسفة التربوية والنظرية التربوية دراسة في فلسفة التربية. المقالة السادسة: في الأخلاق والتربية: الجانب التربوي للنظرية الانفعالية للقيم.
المقالة السابعة: في لغة التربية: السلوك الخلقي، المقالة الثامنة: كاسيدر ونظريته للطبيعة الإنسانية: الإنسان خالق الرمز ومستخدمه، المقالة التاسعة: التخطيط التربوي في الدولة العصرية، المقالة العاشرة: طبيعة الأفكار وفلسفة التربية، المقالة الحادية عشر: الشباب والحاضن الاجتماعي: دراسة تربوية نفسية، المقالة الثانية عشر: تقويم المدرسة الابتدائية، المقالة الثالثة عشرة: التعلم والحياة في الأسرة والمجتمع، المقالة الرابعة عشرة: إعداد معلم المرحلة المتوسطة في الكويت، المقالة الخامسة عشرة: الاتجاهات التربوية العالمية المعاصرة، المقالة السادسة عشرة: التنشئة الاجتماعية لطفل ما قل المدرسة الابتدائية، المقالة السابعة عشرة: معالم فلسفة تربوية لدول الخليج، المقالة الثامنة عشرة: الأهداف التربوية للمعاهد الخاصة، المقالة التاسعة عشرة: في اقتصاديات التعليم وإنتاجية التربية. إقرأ المزيد