صياغة التعليم المصري الحديث دور القوى السياسية والاجتماعية والفكرية 1923-1952
تاريخ النشر: 01/01/1984
الناشر: الهيئة المصرية العامة للكتاب
توفر الكتاب: نافـد (بإمكانك إضافته إلى عربة التسوق وسنبذل جهدنا لتأمينه)
نبذة الناشر:هذه محاولة لإبراز دور التعليم كمقوم أساسي لصناعة عقل الأمة وقد جاء اتجاه المؤلف في صياغة هذا الدور معبراً عن المنهج التاريخي في استقصاء مختلف الظروف السياسية والاجتماعية والفكرية التي أحاطت بتوجيه التعليم فلسفة ومنهجاً، معلماً وتلميذاً وكما وكيفاً وكان للتعرف إلى دور البرلمان المصري في توجيه التعليم أهمية خاصة ...في الكشف عن مختلف القوى التي كانت توجه مصر ومصير المصريين في الفترة من 1923 حتى 1952 مما يعتبر أساسا لمزيد من الدراسات حول قضية التعليم. إقرأ المزيد