تنمية التفكير الإبداعي للطلاب في ضوء إستراتيجيات التعلم البنائي
تاريخ النشر: 08/11/2011
الناشر: المكتب الجامعي الحديث
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون 10 أيام
نبذة المؤلف:التفكير الإبداعى هو أحد تلك المهارات التى تمثل متطلب هام وضرورى لحياة الجنس البشرى فهو الأمل لحل مشكلاته التى تعددت كماً وكيفاً.
وقد أولت الكتابات التربوية فى الفترة الأخيرة إهتماماً ملحوظاً بالنظرية البنائية تلك النظرية التى تهتم بنمط المعرفة وخطوات إكتسابها بإستخدام أليات عملية التنظيم الذاتى, وأن مسؤلية المعلم هى تدريب ...طلابه على بناء المعرفة والحصول عليها من المصادر المختلفة, ولذلك نسعى كتربويين لتقديم إستراتيجيات تدرس النظرية البنائية التى تغير من الإسلوب النقلى للمعرفة إلى الأسلوب الذى يشجع الطالب على التفكير والنشاط داخل وخارج الفصل الدراسى.
وتتمثل تلك الإسترتيجيات فى: التعلم البنائى الإجتماعى, التدريس الواقعى, التلمذة المعرفية, البحث على شبكة الإنترنت, التدريس التبادلى, العمل فى فريق, تعاون الأقران, حل المشكلات.
وقد إقتصر عرضنا على خمسة منها, وتم تجريب بعضها تجريباً عملياً. إقرأ المزيد