تاريخ النشر: 01/01/2001
الناشر: الدار الدولية للاستثمارات الثقافية
نبذة المؤلف:منحنا الإقبال الواسع علي الطبعات السابقة من كتاب "أساسيات الفيزياء" موارد قيمة ممثلة في الانتقادات البناءة التى وافانا بها كثير من مستعمليه. وعند اعداد هذه الطبعة طلبنا من أعضاء هيئة التدريس والطلاب أن يتكرموا بتقديم اقتراحاتهم وتعليقاتهم على الطبعة السابقة، مما ساعدنا على اجراء كثير من التغيرات فيها بالرغم من ...أن الملامح الاساسية للطبعة السابقة قد تم الاحتفاظ بها فى الطبعة الحالية. ويمكن تلخيص أهم التغييرات فيما يلى.
اعيد فحص جميع المسائل وعدلت المسائل السابقة عند الضرورة، وأضيف كثير من المسائل الجديدة، كما تعالج كثير من المسائل الجديدة الموضوعات الهامة لطلاب العلوم البيولوجية. تنقسم المسائل حسب درجة صعوبتها إلى ثلاثة أقسام: مسائل عادية ومتوسطة الصعوبة وصعبة. وحتى يزداد اعتياد الطلاب على النظام المترى للوحدات فقد تجنبنا التركيز على النظام البريطانى للوحدات اذ إستعمل فقط فى الاجزاء الأولى من الكتاب حتى يعتاد الطلاب تدريجيا على العمل فى الفيزياء.
اعيد كتابة كثير من الاجزاء والفصول لزيادة توضيحها ولاستثمارة عنصر التشويق لدى الطلاب. كذلك فإن الفعالية التعليمية لمتن هذا الكتاب قد طورت بطرق مختلفة إذ وضعت فى نهاية كل فصل قائمة بالحد الادنى من الاهداف التعليمية وملخص ومجموعة من المصطلحات والعبارات الهامة، كما احتفظ بالاسئلة والتخمينات الشائعة المتعلقة بموضوع الفصل. ويعتبر الاسلوب المستخدم فى الكتاب لجذب الانتباه إلى الجمل والعبارات الهامة ميزة جديدة، فهى فى الواقع تؤدى العمل الروتينى فى وضع الخطوط تحت الكلمات والعبارات الهامة وهى الطريقة التى يستخدمها كثير من الطلاب المجدين بنجاح كبير. والآن فإن الطلاب، وخاصة غير الماهرين منهم فى تحديد المفاهيم الهامة، قد زودوا بهذه الوسيلة التعليمية القيمة. إقرأ المزيد