الأكثر شعبية

تسجيل دخول

التقنية - الجزء السابع

لـ محمد الشبة

الغير - الجزء الثاني

لـ محمد الشبة

يمكن القول إن وجود الغير بقدر ما يثريني ويقويني ويساعدني على تحقيق إنسانيتي، فهو أيضاً يشكل أحياناً عائقاً أمام تحقيق ذاتي، كما يعمل على تشييئي وتهديدي وإضعاف قدراتي ومواهبي.

وبقدر ما يظهر لي ا...إقرأ المزيد »

نشأة الفلسفة - الجزء الأول

لـ محمد الشبة

ما الذي يميز التفكير الفلسفي عن التفكير الأسطوري ؟ وما الذي تعنيه الفلسفة؟ وكيف كانت البداية الأولى لفعل التفلسف؟ وما هي العوامل التي ساعدت على ظهور الفلسفة في الحضارة اليونانية ؟
سنسعى للإجابة...إقرأ المزيد »

الرغبة - الجزء الرابع

لـ محمد الشبة

لحظات في تاريخ الفلسفة - الجزء الثاني

لـ محمد الشبة

طيلة تاريخها الطويل عرفت الفلسفة تحولات فكرية تجلت في ظهور عدة فلاسفة، وعدة مذاهب واتجاهات فلسفية.
وقد كان التفكير الفلسفي دائما مرتبطا بقضايا عصره، ويعكس الهموم و المشاكل التي عرفها ذلك العصر....إقرأ المزيد »

السعادة - الجزء السادس

لـ محمد الشبة

يبدو أن دلالات مفهوم السعادة تتداخل مع دلالات كامنة في مفاهيم ومصطلحات أخرى؛ من قبيل الفرح والسرور والبهجة واللذة والمتعة.

كما يتقاطع مفهوم السعادة مع مفاهيم أخرى تنتمي إلى حقول معرفية مختلفة؛ م...إقرأ المزيد »

الوعي - الجزء الخامس

لـ محمد الشبة

إذا كان الوعي يتجلى في صورة نظرية وأخرى عملية كما ذهب إلى ذلك هيجل، فإن ظاهرة التفكير والوعي تظل مع ذلك أغرب ظاهرة في هذا الكون؛ إذ ليس من السهل واليسير أن تعرف على وجه الدقة كيف يفكر الإنسان؟ وكيف يت...إقرأ المزيد »

الدولة والعنف - الجزء الثالث

لـ محمد الشبة

إذا كان العنف واقعة أساسية لا تخلو منها أي مجتمعات بشرية، ويحدث انطلاقاً من أسباب متعددة، فإن من مهام الدولة القضاء عليه أو على الأقل الحد منه لتجنيب الناس مساوئه ونتائجه السلبية والمدمرة.

لكن س...إقرأ المزيد »

من وحي الدرس الفلسفي ؛ إشكالات وحدوس ديداكتيكية

لـ محمد الشبة

لقد اخترنا لهذا الكتاب عنوانا هو من وحي الدرس الفلسفي، وهذا انسجاما مع مبدإ انطلقنا منه في هذا الكتاب، وفي كتبنا الديداكتيكية الأخرى، وهو تأكيدنا على أن التجربة الفصلية هي أساس كل قول في ديداكتيك الفل...إقرأ المزيد »

اللغة - الجزء الخامس

لـ محمد الشبة

في الوقت الذي نجد اللغة ترتبط عند الحيوان غير العاقل بالغريزة، وتظل ثابتة ومجرد وظائف بييولوجية لحفظ النوع، فإن اللغة عند الإنسان ترتبط بعقله وفكره ، مما يجعلها لغة متطورة وغنية بالدلالات والمعاني الت...إقرأ المزيد »