الزبائن الذين اشتروا هذا الكتاب اشتروا أيضاً

تسجيل دخول

الفلسفة المحضة والفلسفات النفسية والطبيعية

لـ علي زيعور

"الفلسفة المحضة والفلسفات النفسية والطبيعية" كتاب موسوعة ممثٍّل لفلسفات عربية شاملة توازي المدارس الفلسفية العالمية، ويتغذّى من حقول علم النفس والتحليل النفسي. هنا تبرز متكافئة قطبَيْه الفلسفي والنفسي...إقرأ المزيد »

شذا الإملاء ؛ بحث مفصل للقواعد الإملائية يشمل عرض الآراء ومناقشتها

لـ حسين الفرج

"شذا الإملاء" كتاب تعليمي يتمحور حول قواعد الإملاء في اللغة العربية، جمع مؤلفه الأستاذ حسين الفرج مادته من مظانَّها ومن أصولها العلمية التي كتبها علماؤنا السّابقون كالرضي والسيوطي وابن قتيبة وآخرون، أ...إقرأ المزيد »

الإشراف التربوي وفق الأدوار الجديدة للمعلمين

لـ طالب عبد الله الخطيب

يعرَّف الإشراف التربوي بأنه "عملية الإتصال والتفاعل بين مختلف أطراف العملية التربوية وعناصرها (المعلم والمتعلم والمنهاج والكتاب المدرسي والبيئة والتسهيلات المدرسية) لتحقيق فرص تعلم مناسبة للطلاب وفرص ...إقرأ المزيد »

أساسيات القياس والتقويم التربوي

لـ زيد الهويدي

يعتبر موضوع القياس والتقويم من الموضوعات الحيوية والأساسية التي لا يمكن أن يستغني عنه الطالب الجامعي والباحث والمعلم والمسؤول في التربية أو في الجامعة والمسؤول عن اتخاذ القرارات في كافة الميادين الترب...إقرأ المزيد »

الكامل في تعليم اللغة العربية وآدابها للمرحلة المتقدمة

لـ محسن الموسوي

في ظل تنوّع الكتب المنهجية التي تسعى إلى تقريب العربية من أذهان المتعلمين، يأتي (الكامل) في مستوييه وفق منهجية جديدة، مستهدفاً الطلبة الذين ألفوا اللغة العربية في مراحل التعلّم الأولية؛ لذا هو يخدم (ا...إقرأ المزيد »

مدخل إلى علم الإجتماع البراغماتي

لـ محمد ناشي

هذا الكتاب هو ترجمة لكتاب محمد ناشي الموسوم Introduction a la sociologie pragmatique. تندرج هذه الترجمة في خط ارتسمه المترجم لنفسه يبتغي من خلاله تقريب النقاشات الجارية في حقل العلوم الاجتماعية. بصفة ...إقرأ المزيد »

إشكاليات اللاوعي والهو

لـ جان لابلانش

إقرأ المزيد »

أدب الطلب ومنتهى الأرب

لـ محمد بن علي الشوكاني

انتهى الشوكاني من تأليف هذا الكتاب منذ نحو مائتي عام، وطُبع لأول مرة عام (1399ه / 1979م)، وهو واحد من أهم وأشهر المؤلفات التي حفل بها التراث الإسلامي في مجال التعليم والمتعلمين.

يتناول بالتفصيل ال...إقرأ المزيد »

بناء معيار لإعداد مدرسي التربية الفنية

لـ كريم حميدي الربيعي

في ظل غياب المعايير والأسس التي يُعتمد عليها في إعداد مدرسي التربية الفنية في العراق، يضع الدكتور كريم حميدي الربيعي دراسة تهدف إلى بناء معيار لإعداد مدرسّي التربية الفنية للمرحلة المتوسطة والثانوية ف...إقرأ المزيد »

نموذج الإثراء المدرسي - دليل التميز التربوي

لـ Joseph S. Renzulli

نموذج الإثراء المدرسي: هو تسجيل لخبرات فعلية قام بها فريق من الباحثين التربويين بما يزيد عن ثلاثين عاماً في مجال اكتشاف الموهبة ورعايتها، لذلك فهو دليل عمل يتضمن أدق التفاصيل، ويطرح العديد من البدائل ...إقرأ المزيد »