لقد تمت الاضافة بنجاح
تعديل العربة إتمام عملية الشراء
×
كتب ورقية
كتب الكترونية
كتب صوتية
English Books
أطفال وناشئة
وسائل تعليمية
متجر الهدايا
شحن مجاني
اشتراكات
بحث متقدم
نيل وفرات
حسابك لائحة الأمنيات عربة التسوق نشرة الإصدارات
0
هذا الكتاب في طرائق التعبير موجه للحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي، يوافق في مادته المنهج الرسمي الصادر في 8 أيار 1997، وهو يهدف إلى تدريب التلميذ على اكتساب تقنيات الكتابة، وتعزيز قدرته في التع...إقرأ المزيد »
نهر الدموع
لـ عبد الوهاب مطاوع
دمعتان سابحتان في نهر الدموع
قالت الأولى: أنا دمعة رجل اغتصب منه صديقة زوجته وتزوجها.
فقالت الدمعة الثانية: لاتحزني ياأختاه فأنا دمعة هذا الصديق الذي بكى نادماً بعد أن تزوجها!
إنه...إقرأ المزيد »
تعلم اللغة العربية باستخدام الحاسوب
لـ مختار عبد الخالق
هذا الكتاب هو الجزء السادس من سلسلة القراءة المحبوبة وهو مخصص لتلاميذ السنة السادسة من مرحلة التعليم الأساسي الحلقة الثانية، وملتزم بالمناهج الجديدة الصادرة بموجب المرسوم 10227 تاريخ 8 أيار 1997. والق...إقرأ المزيد »
القراءة المحبوبة - للصف الخامس الابتدائي
لـ علي فاعور
هذا الكتاب هو الجزء الخامس من سلسلة القراءة المحبوبة وهو مخصص لتلاميذ السنة الخامسة من مرحلة التعليم الأساسي الحلقة الثانية، وملتزم بالمناهج الجديدة الصادرة بموجب المرسوم 10227 تاريخ 8 أيار 1997. والق...إقرأ المزيد »
قراءتي المحبوبة - للصف الرابع الابتدائي
لـ علي فاعور
هذا الكتاب هو الجزء الرابع من سلسلة القراءة المحبوبة وهو مخصص لتلاميذ السنة الرابعة من مرحلة التعليم الأساسي الحلقة الثانية، وملتزم بالمناهج الجديدة الصادرة بموجب المرسوم 10227 تاريخ 8 أيار 1997. والق...إقرأ المزيد »
هذا الكتاب هو الجزء الثالث من سلسلة القراءة المحبوبة وهو مخصص لتلاميذ السنة الثالثة من مرحلة التعليم الأساسي الحلقة الأولى، وملتزم بالمناهج الجديدة الصادرة بموجب المرسوم 10227 تاريخ 8 أيار 1997. والقر...إقرأ المزيد »
قراءتي المحبوبة - للصف الثاني ابتدائي
لـ علي فاعور
هذا الكتاب هو الجزء الثاني من سلسلة القراءة المحبوبة وهو مخصص لتلاميذ السنة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي الحلقة الأولى، وملتزم بالمناهج الجديدة الصادرة بموجب المرسوم 10227 تاريخ 8 أيار 1997. والقر...إقرأ المزيد »
هذا هو الجزء الثالث من سلسلة القواعد المشوقة لتلاميذ المرحلة الابتدائية والذي يكمل ما سبق تقديمه في الجزأين الأول والثاني من حيث المحتوى، ويسير على النهج الذي اتبع فيهما وهو المتمثل في: أولاً: تبسيط ا...إقرأ المزيد »