الزبائن الذين اشتروا هذا الكتاب اشتروا أيضاً

تسجيل دخول

مهارات الاتصال في اللغة العربية

لـ محمد جهاد جمل

حرصت الكثرة الكاثرة من الجامعات العربية على تدريس مهارات الإتصال لايمائها بفوائده المعرفية واللغوية، ولرغبتها في تحقيق هدف ذي شقين متكاملين:

أولهما: حاجة الطالب إلى الإتصال الشفوي والمكتوب بزملائه...إقرأ المزيد »

أخطاونا في تربية الأبناء

لـ السيد مراد سلامة

إقرأ المزيد »

مدخل الى التربية

لـ مجموعة من المؤلفين

لقد حرصنا على ان يكون هذا الكتاب باسلوب جديد وسهل وبسيط ومطابقا للخطة الدراسية للمادة فتم وضعه واخراجه بطريقة تسهل البحث والتنقيب عن المعلومات والمفاهيم والافكار التربوية الاساسية فضم الكتاب اثنا عشر ...إقرأ المزيد »

أساليب تدريس العلوم

لـ عايش زيتون

يتحدث المؤلف في هذا الكتاب عن "أساليب تدريس العلوم" وذلك ضمن ثمانية فصول جاءت على النحو التالي: يبحث الفصل الأول في طبيعة العلم من حيث العلم-ماهيته، ومراحل تطوره، وأهدافه وأغراضه وخصائص العلم والسمات ...إقرأ المزيد »

أصول الفكر التربوي

لـ علي أحمد مدكور

يأتي هذا الكتاب كمحاولة للاستجابة لعمل فكر فلسفي تنظيريّ يستوعب الواقع العربيّ الإسلاميّ وخصائصه وآماله المستقبلية، ويُقيم على أساسه بنية تربوية تتكامل فيها الأصول الفلسفية والثّقافية والاجتماعية، مع ...إقرأ المزيد »

قاموس الإعراب المدرسي ؛ يشتمل على القواعد النحوية والصرفية وإعراب الأدوات وحروف المعاني - لونان

لـ سعدي ضناوي

إنّ أصعبَ ما يواجهه الطلابُ في دراستهم للغةِ العربيةِ هو النحو العربيّ، وذلك لتعدُّدِ أبوابِه، وكثرةِ مُصطلحاته، وأوجهِ إعرابِ المسألةِ الواحدة.
وقد رُتِّبَتْ موادُّ هذا القاموس النحوي ألفبائيً...إقرأ المزيد »